جمعه ۲ آذر ۱۴۰۳ |۲۰ جمادی‌الاول ۱۴۴۶ | Nov 22, 2024
آیت الله اعرافی

حوزه/ مدیر حوزه های علمیه بر ضرورت توجه به فعالیت مدارس دو شیفت تاکید کرد و خواستار آگاهی بخشی به خانواده ها نسبت به فعالیت مدارس دو شیفت و بعضا سه شیفت در استان شد.

به گزارش خبرنگار خبرگزاری «حوزه»، آیت الله علیرضا اعرافی شامگاه یکشنبه در دیدار رئیس و معاونین  آموزش و پرورش استان قم ضمن تبریک روز معلم به جامعه فرهنگیان کشور با اشاره به اهمیت داشتن نگاه جامع در مسئله تعلیم و تربیت اظهارداشت: مدیران آموزش‌ و پرورش و تمام مدیران مراکز علمی و فرهنگی، باید رویکرد جامع و متوازنی نسبت به تعلیم و تربیت داشته باشند که این نگاه جامع و متوازن نیز باید از سوی رأس هرم و مدیریت آغازشده و به رده‌های پایین سرایت پیدا کند، داشتن نگاه جامع در تمام عرصه‌های مدیریت در زمینه تعلیمم و تربیت باید مورد اصلاح و بازنگری قرار گیرد.

عضو شورای عالی حوزه های علمیه با اشاره به 16 موضوع مهم و کاربردی پیرامون جامعه فرهنگیان و تعلیم و تربیت بر اهمیت ارتقای سطح علمی و پژوهشی فرهنگیان تاکید کرد و افزود: اگر در 1400 مدرسه و مرکز آموزشی استان قم نگاه جامع و متوازنی وجود داشته باشد می‌تواند سبب ارتقای جایگاه آموزش و تربیت در سطح مدارس شود، ارتقای علمی معلمان مدارس استان و اعتلای فکری و اعتقادی آن‌ها می‌تواند در افزایش سطوح علمی و فرهنگی دانش‌آموزان تأثیر بسزایی داشته باشد.

حوزه هنر در آموزش‌وپرورش باید تقویت و اعتلا پیدا کند

نویسنده کتاب «آرای دانشمندان مسلمان در تعلیم و تربیت و مبانی آن» اهمیت هنر در امر تعلیم و تربیت را مورد توجه قرار داد و  عنوان کرد: حوزه هنر در آموزش‌وپرورش باید تقویت و اعتلا پیدا کند؛ اگر هنرهای روشن و بی شائبه در بین مدارس استان گسترش پیدا کند سبب می‌شود تا نشاط آموزشی افزایش و ذوق فکری و تخیلی دانش‌آموزان نیز بیشتر شود، مبحث ادبیات در آموزش‌وپرورش بسیار مهم است؛ اگر ادبیات در بین دانش‌آموزان تقویت شود دانش‌آموزان با ذوق مناسبی پرورش پیدا می‌کنند، تقویت شعر، خط، تئاتر، گروه‌های سرود و اموری از این قبیل باید برای افزایش نشاط مدارس تقویت و گسترش پیدا کند.

عضو شورای عالی حوزه های علمیه با اشاره به اهمیت تقویت تحقیق و پژوهش در سطح مدارس استان ادامه داد: ارائه تسهیلات سنجیده و درست به فرهنگیان امری درست و مناسبی بوده که می‌تواند با تعمیم این تسهیلات گستره بیشتری را پیدا کند، تقویت و حمایت از کارهای پژوهشی و علمی در بین مدارس استان مسئله مهمی بوده که باید در آموزش‌ و پرورش به‌صورت جدی دنبال شود چراکه برخی دانش‌آموزان از ذوق و زمینه‌های علمی و تحقیقاتی ویژه برخوردار هستند.

آیت‌الله اعرافی تصریح کرد: تقویت مسائل اخلاقی و اعتقادی در سطح مدارس استان امر پسندیده و مهمی بوده که باید به‌صورت جدی دنبال شود، حساسیت و هدف‌گیری ویژه‌ای بر روی استان قم بوده و سرمایه‌گذاری‌های فروانی نیز در این زمینه صورت گرفته که باید بر روی آن حساس بوده و در قبال آن‌ها  برنامه‌های موردنیاز را اجرا و عملیاتی کرد.

امام جمعه قم ضرورت برنامه‌های آموزشی برای آماده‌سازی دانش‌آموزان به ورود جامعه را موردتوجه قرار داد و خاطرنشان کرد: آموزش زندگی مشترک و آماده‌سازی دانش‌آموزان برای ورود به جامعه و مرحله بزرگ‌سالی از نکات مهم و برجسته‌ای بوده که باید با حفظ تمام موازین اخلاقی و شرعی در سطح آموزش‌ و پرورش دنبال شود.

مدیر حوزه‌های علمیه سراسر کشور ابراز کرد: مقاوم‌سازی و ایجاد فضای بانشاط  در سطح مدارس استان باید موردتوجه باشد و در معماری و مسائل عمرانی به این قبیل مسائل توجه ویژه‌تری داشته باشد، مبحث بی‌سوادی در استان قم قابل‌قبول نیست بنابراین باید مراقبت داشت تا آمار بی‌سوادی و کم‌سوادی در استان به‌صورت تصاعدی بیشتر نشده و روزبه‌روز شاهد کاهش این آمار در استان شویم.

امام‌جمعه قم با انتقاد از تعداد فراوان مدارس دو نوبت در استان قم عنوان کرد: نقش دادن به دانش‌آموزان در اداره مدرسه می‌تواند در شکل‌گیری شخصیت دانش‌آموزان نقش مؤثری داشته باشد، وجود آمار فزاینده مدارس دو نوبت در استان قم نگران‌کننده است که باید با برنامه‌ریزی‌های صورت گرفته این معضل برطرف شود چراکه وجود بسیار زیاد مدارس دو نوبت در استان قم بی‌هیچ وجه شایسته استانی مانند قم نیست، نظام مشاوره آموزش‌ و پرورش باید نظامی فعال و پاسخگو باشد.

عضو شورای عالی حوزه های علمیه با بیان ضرورت تکریم جایگاه تعلیم و تربیت تأکید کرد: تکریم معلم و نهاد آموزش‌ و پرورش مسئله‌ای بوده که باید مورد توجه باشد، اگر معلمان موردتکریم و احترام قرار گیرند سبب می‌شود تا دانش‌آموزان مؤثری‌تری نیز پرورش پیدا کنند، معلمان هم باید جایگاه و احترام خود را حفظ کنند تا شایسته احترام و تکریم در بین تمام اقشار قرار گیرند.

آیت الله اعرافی در پایان سخنان خود بر ضرورت نگاه جامع و متوزان در مدیریت آموزش و پرورش تاکید کرد.

مدیر حوزه‌های علمیه گفت: مدیران آموزش و پرورش و تمام مراکز علمی و فرهنگی باید یک رویکرد جامع و متوازن در زمینه تعلیم و تربیت داشته باشند و این نگاه و رویکرد جامع باید از مدیریت شروع شود تا به رده‌های پائین نیز سرایت کند.

انتهای پیام   313/17

ارسال نظر

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha